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在剛剛過去的這個暑假的銀幕上,如果說給家長和學生留下印象最深的,適合一家人圍坐在一起欣賞討論的電視劇,恐怕所有人都會給一個答案,那就是由學霸君1對1首席家長海清領銜主演的《小歡喜》了。伴隨著這部描寫了千千萬萬中國式家庭笑中帶淚的高考故事的電視劇熱播,“中國式教育”以及“中國典型考生父母”的話題再次掀起了全民大討論。

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曹允東:在線教育還是要考慮怎么商業化
作者:原創 來源:本站 點擊數:4395 更新時間:2015-11-28 22:29:33
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       11月27日消息,在新浪教育路演現場,基因資本合伙人曹允東就教育行業的現狀等問題發表了自己的看法。他認為,教育從業者要在正確的價值觀下,合理用好資本,以一個教育人的心態,做好的商業模式,考慮怎么商業化,怎么賺到錢。以下為演講摘錄:

  近幾年移動互聯網的浪潮下,電商,在線教育,在線醫療在興起,但是在線教育和在線醫療這種比較復雜的行業類似于服務業,并不是來得那么快和簡單,在線教育并不是簡單地搬到線上,對于教育而言這是完全不同的事情,醫療也存在很多問題,需要更多的耐心,有很多需要發現、試圖思考和解決的問題。今年,在線教育是非常熱的,拿到很多錢,倒閉的也有幾十家,我自己取了這個題目,我自己做投資、也做在線教育,我自己有覺得迷惑的東西。

  教育光拿錢沒有用,教育領域的好公司,比如新東方、好未來沒有幾個是光靠錢做起來的。

  兩年前YY做了100教育,說要顛覆新東方、顛覆學而思,但我沒看到有任何顛覆,在教育領域妄圖用線上來顛覆線下是很難的。因為小朋友需要更多面對面的東西,需要更多的互動,學習和吸納更多的東西。在線教育更多的是一種線上和線下的融合,顛覆是很難,新東方干了20多年,學而思干了十幾年,用這簡單粗暴的是不可能顛覆的。

  現在,在線教育有兩類從業者,一類是傳統教育機構的,一類是互聯網公司出身,互聯網公司出身的人在教育領域的思路是工具解決一切,希望用工具先做起來,獲得大量用戶,有的工具日活也有幾百萬,但是這件事情離收入很遠,比如說現在掃題神器,家校互動工具,拿的錢很多,更多還是互聯網屬性的東西,這一類產品獲得用戶的能力是很強,但是下一步怎么干,還需探討。

  曾經有一個統計,線上看電影和線下看電影的意愿差100倍,我們做過很多調研,線上和線下教育付費意愿是10到20倍,整個市場就那么大,你要把市場除以10到20,樂學做很多純在線的產品,我們有一個樂學高考志愿,去年效果不錯,明年還是要接著嘗試。

  教育還是要考慮怎么商業化,怎么賺到錢。

  現在教育領域也有一些亂象。教育從業公司有第一名、有二名,還有第50名,都是能夠找到自己的生存方式的,電商有第一,但沒有第二名,競爭是非常慘烈的。這種情況導致了教育相對價值觀比較優良,但是最近也在出現一些不好的現象,比如刷單,是非常惡劣的行為,大家一直在To VC。我們不希望在教育產業出現很多從業者,如果有這種心態是要被唾棄的。

  其實如果要賺錢不需要來這個領域,在線教育從業者要自律,不要報虛假融資額,我曾經想把銀行余額放在發布會上,但是他們說這個可以PS的,所以最后我又沒有放。別的產業我管不了,但是我們還是希望教育從業者在教育行業這方面從自己做起,從小事兒做起,

  在線教育雖然面臨很多挑戰,但是在線有非常光輝的未來,現在從小就上著學而思的孩子逐漸為人父母,他們痛恨各種培訓班,90后現在有的已經有了小孩,他們這個群體的屬性就是每件事情都要從互聯網開始探究,這跟我們現在的高中生不一樣,高中生的家長是從70后,75后為主,之后90后父母要登上歷史舞臺,他們對線上教育包括線上所有東西的熱愛,是毫無疑問的。

  我們在0到6歲的這個群體,80后還擔心說會不會有什么影響,但是新的家長,不會限制使用,最多是限制一下使用的時間。現在學生各種老師群、女生群、班級群有很多,而且不光是大城市,我們做過一個調研,其實中小城市對互聯網的接受度也已經非常高,互聯網的普及對新鮮事物的普及對未來是沒有任何問題。我們要做的就是到底如何合理規劃,做好商業模式,用戶帶來價值,給資本創造價值。

  只要足夠冷靜,真正能夠塌下心來思考,怎么獲取用戶,怎么商業化,而不是忽悠別人,才能把握在線教育的機會,而且這次的紅利比那個紅利還要大,因為你面對的是全中國的學生,之前都是很local的。最后總結,在正確的價值觀下,合理用好資本,以一個教育人的心態,做好的商業模式。

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